Atividade 1.4

Atividade 1.4- Reflexões sobre cenários de mudança

         A informática vem adquirindo cada vez mais relevância no meio educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma rápida entre nós. Nesse sentido a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente a essas novas tecnologias.

        Com este avanço, torna-se quase impossível falarmos da infância hoje em dia sem a associarmos a jogos eletrônicos, Internet, DVDs, aparelhos celulares e brinquedos com controle remoto. As novas tecnologias e as novas mídias ajudam a formar crianças cada vez mais acostumadas a lidar com as maravilhas do mundo digital cada vez mais cedo.Tal adaptação nos leva a questionar qual caminho será traçado pela nova geração: serão adultos que sabem lidar com todas as tecnologias e mais informados ou serão crianças que perdem o interesse pelas brincadeiras simples e amadurecem antes do tempo, perdendo sua essência da imaginação?

        Ao utilizarmos os novos recursos tecnológicos é necessário que ao invés de inibir o uso das novas tecnologias por parte dos alunos, os encorajem a utilizá-las de forma a ajudar em seus estudos e na sua formação como indivíduo. Neste período o papel da escola é interagir com esta melhoria na qualidade de ambiente de aprendizagem. É fundamental saber extrair coisas positivas deste momento que, segundo alguns especialistas, quando não utilizados de maneira correta, podem acarretar sérios prejuízos para as crianças e os adolescentes que crescem de forma cada vez mais precoce. Para muitos o tempo das brincadeiras inocentes na rua e dos desenhos animados na TV de casa parece ter ficado num passado distante da atualidade, isso não só influencia a formação intelectual, social como também a formação sexual dos jovens.

        A televisão e o vídeo são tecnologias presentes no cotidiano do aluno que exercem influencias diretas sobre estes, sendo ferramentas importantes que atuam como facilitadores de aprendizagem. Outra ferramenta importante, são os jogos didáticos que também podem exercer um papel fundamental no ensino aprendizagem quebrando a rotina de uma sala de aula cansativa em um ato de aprender prazeroso.

        Somos responsáveis por uma geração que nasce com os meios tecnológicos, muito diferentes de uma geração anterior a esta, que não teve acesso a estes recursos. Que evoluiu no decorrer dos anos, e foi também interpretado de formas diferentes até se materializar em nossos dias, com frequência que percebemos conflitos entre a tecnologia e algumas preocupações sociais, tais como: o desemprego, a educação, a formação de profissionais às novas tecnologias. A inquietude do novo nos faz crescer e desequilibrar do velho saber. São novos saberes que atraem novos rumos para uma sociedade mais moderna e atual. Elas estão presentes em nossas vidas, transmitindo valores e padrões de condutas, socializando várias gerações e interligando o mundo todo.

        Assim, a realidade educativa de transfigura a partir da entrada da tecnologia, necessitando dessa forma, uma adequação do ambiente escolar de maneira que contemplem de forma construtiva e coerente estes novos recursos tecnológicos disponíveis.